耿校长从课堂七个环节——1.出示目标；2.自主学习；3.小组交流；4.展示提升；5.点评精讲；6.随堂训练；7.补救达标至课堂特点活跃、和谐、快捷、高效。和“三三三一”课改精髓四结合进行详细讲解，高效课堂做到了动与静的结合，主体与主导的结合，快乐与思维的结合，升学率与素质教育的结合。